Praleisti ir pereiti prie pagrindinio turinio

Ekologinis sodas jaunimo verslumo įgūdžių ugdymui

APIE PROJEKTĄ

Ekologiniai sodai kaip mokymosi priemonė gali būti priskirta prie mokymosi aplinkos, kuri atlieka daugybę sudėtingų ir prasmingų užduočių. Veikla ekologiniuose soduose apima šiuos edukacinius tikslus – nuo paprasto ekologinio ūkininkavimo įgūdžių ugdymo iki asmeninio ir profesinio auginimo. Be to, visame pasaulyje yra daug teigiamų pavyzdžių apie ekologiškų, gamtą tausojančių žemės ūkio iniciatyvų poveikį, kurį jaunimas gali plėtoti ekologinio sodininkavimo mokymų.

Kartu su jaunimu ir vietos bendruomenės nariais įrengti ekologiniai sodai dalyviams ir visai bendruomenei teikia naudą sveikatai, ekonomikai, švietimui, socialinei aplinkai ir aplinkosaugai.

Ekologiniai sodai sukuria socialinę bendruomenės susibūrimo vietą ir skatina žmones dalytis žiniomis tarp kartų. Jie svarbus kaimynystei, nes kuria tvirtus ryšius tarp kaimynų, kovojančių su socialinės sanglaudos stoka.

Sodininkystė gali būti vertinama kaip viena iš stiprių priemonių kuriant bendruomenes, mokant dalyvaujamojo ir aktyvaus pilietiškumo, ugdant kūrybiškumą, ugdant verslumo įgūdžius ir vieną būtiniausių poreikių – maisto tiekimą. Sodininkystė gali būti puiki neformaliojo ugdymo priemonė. Ji suteikia galimybę susipažinti su sveika gyvensena, sužinoti apie maisto kilmę ir suprasti gamtos procesus. Be to, sodininkystė yra priemonė įgalinti jaunus žmones, padėti jiems įgyti praktinių įgūdžių savo gyvenimui ir darbo rinkai.





TIKSLAS:

Kurti patyriminio mokymosi galimybes kaimo/miesto jaunimui ugdant jų savarankiškumą, darbo įgūdžius ir verslumo gebėjimus puoselėjant ekologišką sodą.

UŽDAVINIAI:

1. Sukurti inovatyvų skaitmeninį praktinį ekologinės sodininkystės/daržininkystės vadovą jaunimui.

2. Sukurti kūrybines dirbtuvės, skirtas jaunimui išmokti dirbti kartu kaip komanda, tobulinti / ugdyti ekologiškus (žaliuosius), verslumo įgūdžius, bendruomenės įsitraukimą bei sveiką gyvenseną.

3. Supažindinti dalyvius su pagrindiniais sodininkystės/daržininkystės metodais, botanika, mityba ir tvariu žemės valdymu per patyrimines veiklas.

VEIKLOS:

  • Partnerių susitikimai virtualiai ir gyvai Lietuvoje
  • Inovatyvaus skaitmeninio praktinio ekologinio sodo vadovo jaunimui kūrimas
  • Kūrybinių dirbtuvių jaunimui kūrimas
  • Sukurtų kūrybinių dirbtuvių pilotavimas su jaunimo grupėmis ir jų tobulinimas
  • Sukurtų intelektualinių produktų vertimas, redagavimas bei patrauklus jų apipavidalinimas
  • Mokymai jaunimui Turkijoje apie pagrindines sodininkystės technologijas, botaniką, mitybą ir tvarų žemės valdymą per patyrimines veiklas

REZULTATAI:

- sukūrtas vienas inovatyvus skaitmeninis praktinis ekologinės sodininkystės/daržininkystės vadovas jaunimui;

- sukūrtos praktinės kūrybinės dirbtuvės, skirtos jaunimui mokytis dirbti komandoje, tobulinti/ugdyti verslumo įgūdžius, bendruomenės įsitraukimą bei sveiką gyvenseną.

-suorganizuoti tarptautiniai mokymai supažindinantys dalyvius su pagrindiniais sodininkystės/daržininkystės metodais, botanika, mityba ir tvariu žemės valdymu per patyrimines veiklas.


PROJEKTO PARTNERIAI

  1. Musninkų kaimo bendruomenė - lietuva. Projekto koordinatorius.
  2. Širvintų sporto centro atviras jaunimo centras - Lietuva. Projekto partneris.
  3. International Youth Activities Center asociacija – Turkija. Projekto partneris.
  4. Izmir Ecological Balance asociacija – Turkija. Projekto partneris.


Projekto numeris: 2021-2-LT02-KA210-YOU-000048268

Finansuoja Europos Sąjunga. Tačiau išreikštos nuomonės yra tik autoriaus (-ių) ir nebūtinai atspindi Europos Sąjungos arba Europos švietimo ir kultūros vykdomosios agentūros (EACEA) nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei EACEA negali būti už juos atsakingi.


Komentarai

Rašyti komentarą

Populiarūs šio tinklaraščio įrašai

Inclusive Future Leaders: a journey of growth, courage, and leadership

  Inclusive Future Leaders was an international youth exchange project funded by European Union that brought together young people from Turkey, Romania, Spain, Poland, and Lithuania to learn about leadership, collaboration, and inclusion. This project was more than just exchange – it was a week of courage, growth, and new discoveries!  Below, participants share their experiences, impressions, and the most valuable lessons they took home! I really miss the days we all stayed together. It's a very precious experience for me and I want to live it more. About my participation in the project i am really glad of myself and everybody. I was more social then the normal time when i was there. When i return home i realized lots of things. One of them was i want to do it again and I'll miss my friends so much. I realized like i grown up here and developed myself. I learned a lot. About friendship, leadership, other countries cultures and languages. Furthermore i also improved my Englis...
Rašyti komentarą
Skaityti daugiau

Step by step participation

Here’s what I’ve learned during the Step by Step training course about youth participation: I learned how different events for the youth can be organized. Like what to keep in mind, how to manage without a (big) budget and how to keep the youth interested. I also learned new games and techniques to either get to know the group better or how to energize it. One of my favorites were fruit salad with chairs. I learned about how to boost youth participation / activate youngsters to participate. That can be done for example by just simple offering the youngsters the kind of activities they want to do themselves. Aka by listening the youngsters. I also learned about youth participation situations and challenges in different European countries. This was interesting and eye-opening. I learned about different kinds of youth centers. Like what they can offer, how much they can be open and who the workers can be (volunteers, youth workers and so on). I think the 8-step ladder about levels of yout...
Rašyti komentarą
Skaityti daugiau

Training Skills for Democracy - NOT SKIP

  EVENT DESCRIPTION SHEET  From May 7–10, 2025, Fattoria Pugliese Diffusa APS (IT) hosted in Gallipoli and Taurisano, the second European Meeting of the NOTSKIP Project, titled “Training Skills for Democracy”. The event gathered 25 international participants from six countries and 83 local attendees for four days of training, cultural exchange, and civic engagement. Highlights included a European Parliament simulation, a training in the Street Debate methodology, and a vibrant Europe Day celebration with local officials, students, and European Solidarity Corps volunteers. The project will now move forward with 24 trained facilitators leading local awareness campaigns across Europe to promote participatory democracy—especially in rural and underrepresented communities. You are invited to read the report of the 2nd Work Package down below: https://cervprojects.wixsite.com/.../international-events-1
Rašyti komentarą
Skaityti daugiau